打造思政教育品牌：项目融资与企业贷款助推教育创新

在全球化和社会化的今天，思想政治教育不再局限于课堂和学校，而是逐渐走向社会、融入行业。如何通过品牌打造，将思政教育的理念与实践相结合，并借助项目融资和企业贷款的力量，推动教育资源的优化配置和社会价值的最，成为当前教育领域的重要课题。

以职业院校为例，探讨如何通过打造“思政30分”这一特色品牌，结合技术研发、成果转化和社会服务，在乡村振兴、精准扶贫等领域取得显着成效。分析这些成果如何为学校争取项目融资和企业贷款支持，并为类似项目的推广提供参考。

品牌建设：从课程到社会的跨越

职业院校自2019年起，围绕“四史”教育，推出了“思政30分”育人特色品牌。这一品牌的创建，不仅基于传统的课堂教学，还将思想政治教育融入学生的生活场景和实际需求中。

1. 多元化的课程体系

“思政30分”由时政要闻、经典传唱、经典诵读和劳动实践四类课程构成，形成了“四位一体”的课程模式。每个模块的设计都紧扣学生的兴趣点和成长需求：

打造思政教育品牌：项目融资与企业贷款助推教育创新 图1

时政要闻：通过分析国内外重大事件，帮助学生理解国家发展和社会进步的内在逻辑。

经典传唱：以红色经典歌曲为载体，激发学生对革命精神的情感认同。

经典诵读：选取中华优秀传统文化的经典作品，培养学生的文化自信和爱国情怀。

劳动实践：通过组织校内外的志愿服务活动，强化学生的社会责任感。

这种多元化的课程设计，不仅丰富了思政教育的内容形式，还使得学生在参与过程中能够感受到理论与实践的结合。据不完全统计，“思政30分”实施以来，已累计受益学生超过10万人，并在内产生了广泛影响。

2. 品牌效应的扩散

随着“思政30分”的影响力不断扩大，学校于2019年底成立了全国首批、首个课程思政教学研究示范中心。该中心不仅编写并公开出版了《新思想——课程思政建设的理论与实践》等着作，还通过多种形式的师资培训和经验交流会，将“思政30分”的理念和技术推广到区内外院校。

学校还依托这一品牌，积极参与社会服务项目。在乡村振兴战略中，学校师生借助“思政30分”课程体系，为当地农民提供技能培训、技术支持，并结合地方文化开展红色教育活动，取得了良好的经济社会效益。

技术研发与成果转化：品牌建设的物质基础

在“思政30分”品牌建设的背后，是该校长期坚持技术研发和成果转化所形成的物质基础。学校通过技术研发创新，在以下几个方面为品牌建设提供了支撑：

1. 农业技术的研发与推广

职业院校立足地方资源特点，围绕农业现代化发展需求，开展了一系列技术研发工作：

甘蔗高效种植技术：针对作为“糖罐子”的特点，该校联合多家企业研发出一套适用于大规模种植的甘蔗高效种植技术。该技术不仅提高了产量，还显着降低了生产成本。

农产品加工技术：通过改进农产品加工工艺，了产业链条，并为农民创造了新的收入来源。

2. 成果转化的社会效益

技术研发带来的不仅是经济收益，更对乡村振兴的支持。

学校与农垦集团，将研发的甘蔗种植技术应用于大规模生产，使亩均产量提高10%以上。

在精准扶贫项目中，学校帮助农民掌握了新技能，带动了当地多个贫困村实现脱贫。

这些技术研发成果不仅为学校的“思政30分”品牌建设提供了物质基础，还通过实际案例证明了教育与产业结合的社会效益。在申请项目融资和企业贷款时，这一社会效益也成为重要的加分项。

项目融资与企业贷款：品牌推广的资金保障

品牌的打造离不开资金的支持。“思政30分”的成功实施以及技术研发的持续推进，都需要大量的前期投入和后续维护费用。为此，学校积极寻求多渠道的资金支持：

1. 政府资助与政策扶持

政府在教育创社会服务领域提供了多项资助计划：

科研项目专项资金：用于支持技术研发和成果转化。

乡村振兴专项基金：为学校参与的乡村建设项目提供资金保障。

2. 企业贷款与校企

在品牌建设过程中，学校还通过校企方式引入社会资本。

学校与农垦集团签订战略协议，共同开展技术推广和人才培养项目。

在“思政30分”课程体系建设中，获得了教育科技企业的资金支持。

这些企业贷款和社会资本的注入，不仅缓解了学校的资金压力，还为后续项目的可持续发展提供了保障。在申请贷款时，“思政30分”的品牌效应和技术研发的成果，成为银行和投资者评估项目可行性的重要依据。

风险控制与可持续发展

任何项目都伴随着一定的风险。“思政30分”品牌的推广以及技术研发工作也不例外。为确保项目的可持续发展，学校采取了以下措施：

1. 风险分析与预防

市场需求风险：通过开展广泛的市场调研，并与地方政府和企业保持密切沟通，确保所研发的技术和课程符合实际需求。

资金链断裂风险：建立多元化的融资渠道，并保持适度的资金储备。

2. 社会效益优先

在校企中，学校始终坚持社会效益优先的原则。在技术研发和技术推广过程中，确保农民能够以合理的价格获得技术支持，避免利益输送和不正当竞争。

打造思政教育品牌：项目融资与企业贷款助推教育创新 图2

“思政30分”品牌的打造，不仅为职业院校赢得了一系列荣誉，更推动了教育资源与社会需求的有效对接。通过技术研发和成果转化的资金支持，结合项目融资和企业贷款的政策引导，学校实现了教育创新与经济社会发展的双赢。

这一案例表明，在当前的时代背景下，思政教育需要走出课堂，融入社会，并借助金融力量实现更大范围的推广。随着更多院校和社会资本的加入，类似的教育品牌建设将为社会发展注入更多活力。

（本文所有信息均为虚构，不涉及真实个人或机构。）